教师培训
我校教师 贾鑫 参加2014辽宁省职业教育旅游类教师职业素养与能力提升培训
2014-10-15

撰稿 唐人彩票官方网站   贾鑫

    在培训的过程中,经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课程教学,无论是从形式上还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟。

    (一)重新认识教师的角色地位

    新课标增强了知识的实用性,提高了学生的参与度,充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简,化细为粗,为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能只重视知识的传授,更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰,教师和学生是两个平等的团体,在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导着,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。

    (二)努力提高自己的专业水平

    教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须自觉进行教学反思,发挥继续优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。

    (三)改变对学生的评定观念

    新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式,要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生制动参与到教学过程中,相仿设法的激发学生潜在的能力,充分的调动学生的积极性,让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在了中学、趣中学、动中学、做中学,让学生真正的为学习的主人。
    总之,这次的培训让我对新课改有了更深层的认识。我相信通过我们教师耐心,循序渐进的引导,学生很快会适应自己课堂主人的角色。

    (四)今后目标

    培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“省培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。几个月的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,及时为学校的建设和发展出谋划策,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!


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