实训环境
在鞍钢十三幼儿园教学实习的16届学前教育专业学生
2014-12-03

撰稿 唐人彩票官方网站 齐洪影

    时间过得真快,又是一年秋叶黄。10月20日开始,历时三周的时间带学前16届的学生幼儿园实习。我带领学前1603班的9名学生在鞍钢13幼实习。在幼儿园和幼儿们三周的接触时间,无论是学生还是老师都对幼儿园的教育工作又有了新的认识。

    在鞍钢13幼实习,一共是9名学生,来自于学前1603班。将9名学生分在了4个班,学生按照学校和幼儿园的要求不迟到不早退,认真学习,虚心请教,对幼儿热心耐心,受到幼儿园老师和园长的好评。

    在带领学生实习的过程中,我也进一步了解了最新幼儿园的教学和要求,也更有利于将来我们在教学过程中的教学。通过和带班老师和园长的谈话了解了幼儿园的需要,请她们为我们学生做课,同时也发现了很多值得我们学习和改进的地方。

    一、幼儿园常规教育的所见与思考

    常规教育是幼儿园教育的重要组成部分,通过日常生活教育活动可以实现常规教育的目标,培养幼儿良好的行为习惯。随着现代幼儿园的普及以及标准化幼儿园的建设,常规的触角已经遍及幼儿园教育的方方面面,在一定程度上提高了幼儿在幼儿园的生活质量。通过对幼儿园常规生活的环境、教具、和生活制度进行观察分析,可以看出常规教育对幼儿的重要作用。在鞍钢13幼,常规教育就开展的比较好。从接待孩子入园、进餐、午睡到环境的布置,到处都可以看到常规教育的体现。

    在每个班的教室门口的墙上都有一个展示板,在走廊的墙壁上进行了环境的布置,充分利用空间。

    走廊的墙壁上都做了环境布置,随时给幼儿以教育影响。

    幼儿园的走廊“超市”

幼儿园环境布置实例

    在幼儿园里,我看到从晨检和离园的各个环节活动中,各个班级的老师都很重视常规教育,孩子们会在不知不觉的活动中养成良好的习惯。但也有一些需要注意的地方,本幼儿园的晨检还存在一定的漏洞,这点是应该注意的问题。

    大门处虽然有保安的值班,但对有一些人员还是不够关注,例如,我到了幼儿园,大门没有上锁,直接进入幼儿园就没有人问我找谁。这一点我委婉的和园长做了善意的沟通,得到了园长的认可,回来后,在教学过程中我也做了强调。

    二、教学实践的总结

    根据学校的要求,我们在幼儿园实习三周的时间,第一周,学生重点是熟悉幼儿园环境、教学环节及幼儿,听老师上课,收集教案和教育教学案例。

    第二周每一个学生都尝试上课,带班老师非常热情、耐心的指导我们的学生,我在高三有课需要每周三天到校上课的情况下,听取了9个学生的上课,每一个都给予仔细的评说、指导。

    第三周的时候在全园上了公开课,收到了意想不到的效果 .尤其是张迪和张麟月同学,准备的很充分,教具做的也很好,能力也强,受到听课老师的好评。

    通过三周的幼儿园教学实践,不但学生收获巨大,作为老师我也积累了更多的教学资料,是我今后教育唐人彩票的宝贵财富,以后有机会我会经常的去幼儿园学习,不断更新自己的知识结构。


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